中国周刊

建平临港小学校园小记者走进上海海绵城市展示中心

2021-09-09 10:15:48 来源:新华小记者 作者:新华小记者

    2020.12.17日下午,建平临港小学校园小记者首次实践活动,走进上海临港海绵城市展示中心,展现新时代的“未来城市”,去探索、去发现、海绵城市建设对我们的生活和生态环境所带来的意义和影响……

 

什么是海绵城市?

     海绵城市,是新一代城市雨洪管理概念,是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性,也可称之为“水弹性城市”。 国际通用术语为“低影响开发雨水系统构建”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水释放并加以利用,从而实现修复城市水生态、涵养城市水资源、改善城市水环境、提高城市水安全等目标。

 

上海临港海绵城市展示中心

     作为临港新城特色的科普教育基地,室内建设内容包括海绵之源、海绵之路、海绵之芯、海绵之城以及海绵之美五个展厅。通过声、光、电等现代科技手段,并采用三维动画影片、大屏幕、影视墙、游戏互动等表现形式,展现了海绵城市规划成果和原理。室外建设内容包括海绵城市渗、滞、蓄、净、用、排的海绵工程措施的综合应用以及水循环树型雕塑、生态多孔纤维绵、雨水花箱等海绵城市材料展示与技术运用表演等,综合展示了海绵城市应用技术的实际效果。
 

1.gif

上海临港海绵城市展示中心
 

活动前准备

     活动伊始,新华小记者王改焕老师就此次实践活动的主要内容、明确活动的采访对象、活动过程的注意事项、活动要求、活动任务卡、团队协作技巧等给小记者们做全面梳理,小记者们也对本次活动展开了热烈的讨论。

 

2.jpg

新华小记者王老师活动前指导

4.jpg 

领取任务单

 

6.jpg

小组讨论

 

      到达现场后,临港海绵城市展示中心顾燕敏老师向小记者们介绍了海绵之源、海绵之路、海绵之芯、海绵之城以及海绵之美五个展厅。通过室内文字、声、光、电、三维动画影片游戏互动等集中、系统向小记者们介绍海绵城市的规划成果和原理知识。在室外展示区,顾老师向小记者们介绍了海绵城市工程措施的综合应用、水循环树型雕塑、雨水花箱,向小记者们讲述了如何收集雨水,如何实现海绵城市的水循环等。

 

7.jpg

小记者们听展馆顾老师讲解

 

8.jpg

摄影授课应老师现场指导小记者拍摄技巧

 

     接着,顾老师通过三维动画影片、大屏幕、影视墙、游戏互动等多种展现形式,给予小记者们更加直观、生动、形象具体的科普知识讲解,小记者们个个儿精神抖擞、不亦乐乎、体验感十足。

 

9.jpg

顾老师为小记者科普知识并讲解


      采访提问环节,小记者们迫不及待地向现场两位老师进行了体验采访:“如果海绵城市建设得到了全面实现,城市将会是什么样的城市,会有哪些效果呢?海绵城市在推广过程中有哪些困难?什么样特点的城市最适合建海绵城市?......”小组成员中,有人负责采访、有人负责摄影、有人负责编辑,小记者们以小组为单位,高质量地完成了采访任务。

 

10.jpg

采访花絮

 

      采访结束后,针对此次实践活动中各小组及小记者的综合表现,王老师现场做了活动总结,对此次活动中小记者们的表现给予充分肯定和表扬,同时也提出了更高的要求,并指出有待改进的地方。小记者代表,现场分享了此次活动的收获和心得,表示都非常喜欢这样有趣、有挑战性及锻炼人的实践活动。

 

11.jpg

小记者王老师做活动总结

 

      通过此次实践活动,小记者们对海绵城市有了较为全面的了解和认识,了解到海绵城市建设对城市的可持续发展、生态环保方面发挥的积极作用和强大助力。通过此次实践活动,充分培养和锻炼了小记者们的团队协作能力、应变能力,对他们的综合能力也是极大的挑战和考验。
 

12.jpg

小记者们合影留念

编辑:孙远进

已经到底部