2021-01-27 17:02:19 来源：中国周刊 作者：香菱
出生于皖北宿州市埇桥区农村的孙浩，是埇桥区汴河镇中心小学的一名数学老师。农村外出务工的人员多，从2000年走上工作岗位，孙浩的班上一直有很多留守儿童。让他记忆犹新的是，刚参加工作不久的那次上课。孙浩看到一个男孩有些走神，还没精打采的，就询问原因。谁知，他刚问完，男孩的眼泪就流了下来，说自己父母在外打工，很久没回家了。说着说着，当着全班同学的面“呜呜”地哭了起来。在他的“传染”下，班上其他的留守孩子也都纷纷抹起了眼泪……孙浩的心酸了，生在农村，长在农村，他了解农村孩子的苦。
从那天起，孙浩让外出打工的家长们通过他的手机和孩子们多联系；还把学生们的全家福照片贴在教室的后面，让他们想爸爸、妈妈的时候就去看看照片；冬天，看到有些学生的手和耳朵冻伤了，他悄悄给他们买冻疮膏……
那时，学校还有二十几个寄宿学生，孙浩和另外几位老师轮流值班“校内小饭桌”，义务做孩子们的生活老师，给他们提供免费的作业辅导，和他们拉家常。
因为将大部分时间和经历都用在学生身上，孙浩将自己家当成了宾馆。2006年，儿子出生后，初为人父的他很想多陪儿子，可此时，他带的班上，30多个学生就有28个留守儿童，孙浩实在顾不上家里。妻子张传芬埋怨他不管儿子，孙浩为难地告诉她：“儿子还有你精心照顾，而学生们大都是留守儿童，或是家长忙于干活，老早就把孩子送到学校，我必须早去看着他们；下午放学以后，如果有学生没人接，我还要送他回家。”其实，张传芬只是忍不住发发牢骚而已，她和孙浩是师范学校的同学，如今也是一名乡村小学老师，自然理解农村孩子的不易，因此一直默默支持丈夫对孩子们的付出，同时也深受丈夫影响。
一次，孙浩和张传芬聊起班上的一个小女孩。小女孩刚出生就被亲生父母遗弃，养父发现后将她抱回家抚养。然而，等待她的是一贫如洗的家：年近五旬的养父娶不起老婆，一直和年迈的老母亲相依为命。为了抚养女孩，老实巴交的养父外出打零工，却依然无法改变家里的贫穷，以致于小女孩又瘦又矮，穿戴破旧。
张传芬很心疼小女孩，不仅给她买了新衣服，还找亲戚要了些穿小的衣服鞋袜送给她；入冬后，她隔三岔五地带小女孩去澡堂洗澡。孙浩也经常带小女孩来家里吃饭，让她感受家的温暖。渐渐地，小女孩像换了个人似的，成绩也明显提高。
沐浴在孙浩亦师亦父的关爱中，孩子们都很亲近他，口口声声称他“俺孙老师”，孙浩也总是把孩子们放在心里。一次，他到外地参加为期三天的教研活动。第三天下午，放学铃声响起后，孙浩终于风尘仆仆地回校园，快步跑到教室见学生。和他搭班的老师疑惑不已：“孙老师，都要放学了，你还来教室？”孙浩气喘吁吁地回答：“我走之前跟孩子们约好了，说今天下午回来的。”说话间，孩子们不约而同地欢呼起来：“孙老师回来啦！孙老师回来啦！”见孩子们个个笑容灿烂，仿佛见到久别重逢的父亲，孙浩累并快乐着。
阻贫困代际传递 用知识改变命运
为给家乡的教育事业尽一份力，孙浩已在他深爱的乡村小学坚守了整整20年，也圆了自己的梦想。童年时，孙浩就在村里的小学上学。彼时，学校偏远破旧，老师都是民办教师，他的母亲也是其中之一，受母亲影响，孙浩从小的理想就是当老师。当村干部的父亲告诉他，只有成绩非常优异才能考上师范学校，农村孩子也只有好好读书才能开阔眼见，改变自己的命运。为此，孙浩格外努力，终于在1997年考取了宿州师范学校。
消息传开后，村里的一位干部特地去他家，鼓励他好好学习，将来用自己的力量帮助农村孩子改变命运。收下这份沉甸甸的嘱托和期盼，孙浩明白了自己肩头的责任。学生时代，孙浩见过太多同学因自己或家长不重视读书，早早辍学到大城市打工，走上了他们父母正在走的道路。孙浩不希望这种现象一直出现，因此毕业后，他放弃了在城市经商的机会，回到了母校宿州市埇桥区汴河镇后屯小学，成了母校唯一的科班出身老师。
刚开始走上工作岗位，学生们就给孙浩一个“下马威”。“我在城里的学校实习时，孩子们都积极学习，严格遵守课堂纪律，可给农村孩子上课的时候，完全没有这种状态。不论我采用什么方法，孩子们还是在课堂上想干啥就干啥，不理会我跟他们的交流。”好在孙浩愿意下功夫，为让学生们爱上学习，他不仅将课讲得非常细，且幽默有趣，还将一些数学知识融入生活中。结果正如他所愿，孩子们学习积极性都明显提高，纷纷表示“上孙老师的课很有意思”。同时，为走进孩子们的内心，了解孩子在家的学习情况，孙浩经常家访。遇到家长不在时，孙浩就陪孩子说说话，或者给他们辅导作业，碰上家长正在干重活的，孙浩也会搭把手。
一次，孙浩去一个男生家。了解到男生的父母因家境不好，双双外出打工，留下男生和他的妹妹在家，平时靠亲戚送些米、面之类的必需品生活。孙浩急了：“物质生活虽然勉强过得去，但精神上爱的缺失严重影响着两个孩子，他们在学校郁郁寡欢，学习成绩也很不理想。”此后，孙浩多次跟男生的父母沟通，劝说他们以孩子们的学习和成长为重，希望他们至少有一个人能回家照顾孩子。后来，这对父母被打动了，孩子的妈妈回到了家乡陪伴儿女。亲情的力量实在伟大，让孙浩欣慰的是，有了妈妈的关爱后，这位男生的学习动力猛增，考试成绩一次比一次好，后来考上了理想的大学。
如今，孙浩的大部分学生都接受了高等教育，还有很多人在大城市安居乐业，有了不错的工作，改变了他们自己和下一代的命运。
不断成长 坚持自己的初心
孙浩的努力和付出，打动了学生和家长们，也赢得了学校和当地教育部门的认可。2007年他荣获优秀教师奖；2008年暑假，孙浩被推荐参与安徽省级教坛新星评选，这也让他压力山大，因为比赛要用到计算机知识，而孙浩一直待在农村小学，从未接触过电脑，甚至连开机都不会。
知道他的难处，校长帮忙借来一台笔记本电脑，拍着他的肩膀委以重任：“孙老师，咱们学校没有条件为你组织辅导团队，一切都只有靠你自己了！”明白校长的期望，孙浩迎难而上，从零开始琢磨相关的计算机知识。
为让他全力以赴准备评选，尽管家里有10多亩地要耕种，父母坚持不让他干农活，张传芬也在照顾年幼的儿子的空闲时间，帮他查阅相关资料，做教具，并给孙浩当学生，耐心地听他讲课。感动于家人的支持和帮助，孙浩愈发用功。数月后，经过层层选拔，时年28岁的孙浩作为最年轻的教师，被评为安徽省“教坛新星”。
认真批改作业的孙浩老师
2010年，孙浩调到了同为农村小学的埇桥区汴河镇中心小学。不久，他荣获第11届新世纪全国教学观摩课一等奖，成了宿州市备受瞩目的年轻教师。此时，合肥的一所重点小学通过人才引进政策，向他伸来橄榄枝。出乎所有人意料的是，孙浩放弃了这个难得的好机会。不少朋友都替他惋惜，他却说：“让农村孩子享受更好的教育，用知识改变他们命运，阻断贫困代际传递，这是我的初心和使命。”
值得一提的是，张传芬在经过一番纠结后，也支持他的决定：“这样也挺好，我们就在农村过平淡的生活。你有自己喜欢做的事，有正在奋斗的事业，我应该支持你。”妻子的通情达理让孙浩动容。不仅这件事，2012年，孙浩到新疆支教时，刚做完子宫肌瘤手术的张传芬也没有说个“不”字。
孙浩也不愿辜负妻子的这份情义。在新疆，他强忍着身体的严重不适和对家人的思念，每天坚持上4节课。课后，他和学生像好朋友一样聊天，踢足球，一同进步。他还用自己丰富的教学经验，帮该校建立了一支不错的教研队伍，出色地完成了援疆任务，被评为新疆维吾尔自治区“优秀支教教师”、安徽省“优秀援疆教师”。
回到家乡后的这几年，因为教学能力突出和表现优异，孙浩又荣获多项荣誉，并多次应邀参与安徽省教科院组织编写修订《基础训练》《寒暑假作业》的工作。他也是个乐于分享的人，每年都会在当地教育局的安排下，多次给同行们上示范课，做专题讲座，还送课下乡到边远的乡镇。
2020年疫情防控期间，因为孩子们不能到校学习，录制视频上网课成了势在必行的事情。当地教育局找到孙浩，孙浩二话不说接下这个任务，先后录制了近400个视频给孩子们答疑解惑。
2020年9月，孙浩和钟南山、张伯礼两位院士及其他9人一起，荣获“全国教书育人楷模”称号，再次成为全家乃至全安徽省人的骄傲。谈及未来的打算时，孙浩表示：“我还要继续努力下去，每天进步一点点，为了自己的学生。坚持自己最初的想法，坚持走下去。”
编辑：海洋