2021-12-09 16:32:28 来源：中国周刊 作者：徐宏远
张桂梅
听了张桂梅同志先进事迹报告会，心中久久不能平复，被一个个生动鲜活的故事所感动，眼睛湿润了，触动了内心最深处的敏感神经，多少次鼻子一酸，忍不住热泪盈眶。再阅读《我有一个梦想——全国优秀共产党员张桂梅的故事》，被字里行间的字词语句和故事述说触动了痛点泪点，又感动得泪流满面。她是新时代“四有好老师”的实践者，是师德丰碑的构筑者。
张桂梅，是全国第一所全免费女子高中的创办者，她全身心投入边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，扎根边疆教育一线40年，倾尽所有，默默耕耘，无私奉献，用爱心点亮了无数乡村女孩的人生梦想，帮助了1804名女孩走出大山走进大学，用知识改变了贫困山区女孩的命运，用教育阻断了贫困代际传递，让梦想变成了现实，展现了当代人民教师坚韧执着的初心使命和无私奉献的责任担当，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。
她是一名优秀共产党员
她挺起共产党员的精神脊梁，将小我融入大业，把无私奉献的爱、全心全意为人民服务的爱、对孤儿的爱、对学生的爱、对群众的爱，融入骨髓和血液，把奉献当做幸福。对于张桂梅老师，最美的胸花是党徽，在日常生活中亮身份、做表率，树立共产党员高大亲民的良好形象。亲其师，才能信其道。在学校的教育过程中，融入红色教育元素潜移默化引导学生积极向上。华坪女高是一所从来没有开过家长会的学校。家访是教师和学生家长沟通交流的桥梁，是老师深入掌握学生实际情况的调研方式和情感交流方式。张桂梅老师跋山涉水11万公里的家访路，走过千山万水，吃过千辛万苦，路过千家万户，家访山区家庭1300多户，而没有一张差旅费报销发票，她的工资卡交给了财务，而自己仅维持最简单的生活标准。
人的能力有大小，像张老师这样坚持去做，每天做着做着就把时间做没了，把自己的生活给做忘了。能帮多少就帮多少，苦干实干、担当奉献，这是用信仰的力量，用自己的辛苦去换取学生的幸福。坚持给孩子带来改变，坚持给孩子带去希望，她对教育事业的执着，就像一个永不停歇的“陀螺”。她担任党支部书记召开会议，只摆问题，不讲成绩；在一次又一次的攻坚战中，发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，起到了凝心聚力的作用；她担任校长，把红色作为教育的底色，帮助学生从小树立远大的人生理想和坚定的人生信念。
她是时代楷模感动中国
张桂梅老师富有艰苦奋斗、爱岗敬业、担当奉献的时代精神。张老师少年丧母、青年丧父、中年丧夫，她的血肉之躯被23种疾病折磨着，像一个“雪人”，太阳一出来，随时都可能会化掉。张桂梅老师看似坚强的背后隐藏着一颗脆弱的心，也藏着一个有趣的灵魂。她坚毅的脸庞，是学生心中的太阳。张老师照亮了别人，也点燃了自己内心的那盏灯。她在私下忍受着病痛的折磨和摧残，独处时是疾病缠身的老太太，照顾自己的生活都困难。但在学生面前，她表现得像无所不能的“超人”。
是什么力量让她坚持一下，再坚持一下？是什么铸就了她不向命运低头的倔强与刚强？是什么让她对教育充满了温度与热情？坚持是一种品格，选择了方向，就要努力地奔跑。面对病魔时，再坚持一下吧，坚持坚持就把这届坚持出去了，坚持坚持就把那届坚持出去了，再坚持坚持就把她们坚持长大了。江姐是她的偶像，榜样的力量是无穷的，只有当一个人无比贴近一个角色的时候，才能跨越时间的洪流真正理解这个形象的意义。张桂梅说，“孩子是一个家庭的希望，能激发强大的内生动力。大山里有重男轻女的传统，女孩子的受教育程度依然不高。但是对女孩的教育更加重要，女孩教育好了，长大以后更能作为一位优秀的母亲，会改变和造福三代人的命运，实现‘高素质女孩—优秀母亲—子女良好教育’的良性循环。”
她是点燃希望和梦想的工程师
张桂梅是崖畔的桂，是雪中的梅。2001年，张桂梅老师兼任华坪县儿童福利院（儿童之家）院长；2008年，云南省丽江市华坪女子高级中学正式挂牌成立，2008年9月，迎来了第一届学生100人，这是张桂梅老师最开心的一天。
中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号
当她把1804名大山里的女孩送进大学，她是“筑梦者”；当她通过小喇叭，喊出了教育阻断贫困代际传递的呐喊，打通大山女孩垂直向上的流动通道，她是“宣传员”；当她用手电筒，照亮了大山里女孩的追梦之路，点燃大山女孩的希望和梦想，她是“燃灯校长”；当她把学校当成家，爱学生如子女，给孩子安全感，守望着一个又一个学生的成长，她是“守望者”；当她把儿童之家的孤儿拉扯大，成家立业，结婚生子，她是见证者，她是大爱无痕的“父母亲”。
“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之间藐视卑微的懦夫。”这是云南华坪女子高中的誓词，也是张桂梅的誓词。触动心灵的教育才是好的教育，张桂梅说，她给学生买奶茶是为了维护大山女孩的自尊，中秋买月饼是为了让孩子感受到慈母般的爱和家庭的温暖。读书是孩子走出大山的唯一希望，人与人之间智力水平差异不是最重要的，最重要的是身处的境况和认知的差异，大山阻断了人们看外面精彩世界的视野，隔绝了与外面丰富世界的联系，将人紧紧囚困在山间沟壑里，让人处于认知的底层和社会的下层。张桂梅老师让大山的女孩们远方有灯、脚下有路、眼前有光。她用希望之光，照亮了孩子们的追梦之路。
张桂梅（前排中）在华坪儿童福利院与多年来照顾过的部分孩子们合影
她是一名精神极大充盈者
张桂梅老师无儿无女、无房无车、无存款，但是有130多人叫她“妈妈”。妈妈，是一个最亲切的称谓，是一个人内心最柔软最松动的部分，充满了人间最温暖的爱。“妈妈”的内涵和责任在张桂梅老师身上被放大了，也被淬炼得更加纯粹，她火热的心里装着千千万万的孩子。在物质方面她省吃俭用近乎抠门，而为了孩子、为了教育，她捧出了一颗赤子之心，能救一个算一个，能帮一个是一个，把光明带进了大山，孩子们看见了光明，沿着光亮努力地奔跑，有了幸福，这样，张桂梅老师就什么都有了。她是一个真正洒脱的人，一个真正纯粹的人、高尚的人、内心充满爱与力量的人。她的内心世界是富有富足、丰富精彩和宁静淡泊的。
经历过大孤独、大绝望、大悲痛的人，会得到坎坷人生给她带来的大智慧、大坚韧、大财富，在生命历程中注入巨大的定力和心流，增加生命的带宽和厚度。万事万物在她心里都有一套自己的评判标准，轻重贵贱，如何取舍，对她来说异常简单纯粹，内心的坚毅承载着支撑她度过沧桑岁月的强大力量。
“只要还有一口气，就要站在讲台上！”为人民的教育事业鞠躬尽瘁，处处彰显着张桂梅式的质感。富足的精神生活战胜了贫苦的物质条件，让她活得如此的高尚与坦然，生命的意义显得如此的高大与明亮，内心无比的充盈与富足。
年轻时的张桂梅（人群中）
编辑：海洋