与巴蜀同频 寻教育共振——石家庄市桥西实验小学“巴蜀项目”成果展示研讨会

6月2日上午，基础教育国家级优秀教学成果（巴蜀项目）成果阶段展示研讨会在石家庄市桥西实验小学隆重举行。

为进一步深化巴蜀项目的本土化落地，扎实推进学校课程发展，石家庄市教科所宋辉副所长、艺体室张丽霞主任、教研员王运老师、肖楠老师、刘澜老师、黄琦老师、敦文术老师，以及桥西区教育局小教室王小芃主任、梁忠辉副主任，前来石家庄市桥西实验小学进行视导，市巴蜀实验校成员代表也参加了此次会议活动。

伴随着二年级八班蒲公英中队的美妙童音《生长吧》，此次会议在学校多功能厅正式拉开帷幕。

桥西区教育局小教室王小芃主任在汇报之前致辞。桥西区以“精准理解成果——个性选择项目——校本融合实践——推广赋能成长”的工作思路，以学科育人为中心，将“国家-地方-校本”三级课程融合推进，以4所市级实验校为点、41所非实验校为面，以点带面，项目式管理推动巴蜀项目工作。

西实验小学王尧书记的致辞，阐述了学校的迭代发展，正式开始了与巴蜀牵手，成果展示的序章。

李亚娟副校长围绕教育愿景和根本任务，通过全维度思考、结构化协同，展开分享三制三节三模式、四格四同四课型的管理方式，体现在教育的过程中如何让生命增值。

课程团队的赵红娟老师和高若楠老师以语文数学两学科为例，介绍了学科内融合的素养拓展课程；二十四节气课程的负责人张星老师和德育处彭丽娜主任基于实践和思考，向大家仔细讲述了巴蜀“学科+学科、学科+生活”课程本土化落地实施后的发展情况；蒲公英班级刘倩老师以本班的班级文化、独特的班本课程体系为例，向各位与会人员展示了她和她的“小蒲公英们”共同构建的完美教室班本课程。

课程汇报结束后，市教科所宋辉副所长及其他领导、教师，在桥西实验小学王尧校长的陪同下共同参观了校园，并对数学、剪纸、陶泥、科学等课例以及蒲公英班级展示的《天地人》班本课程进行了深入了解。宋辉副所长及其他领导对课例、课程以及学生的各项课程成果展示表示了由衷的肯定和赞赏。

在会议活动的尾声，孩子们扎实的学科素养在班级乐器展示环节得到充分展现。

最后，桥西实验小学王尧书记进行了题为《聚焦教育高质量发展，践行课程综合化实施》的主题汇报。同时，市教科所宋辉副所长、张丽霞主任、学术指导王运老师分别做总结性发言。宋辉副所长指出，在巴蜀项目推广过程中，我们要注意同一主题下的课程多样性，提升课程意识，让新课标长进课堂，学巴蜀，做自己。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在未来，石家庄市桥西实验小学仍将步履不停，勤耕不辍，从巴蜀项目中不断汲取智慧与经验，勇于创新，提升教育质量，不断探寻成果的转化落地，为实现学校教育高质量发展加油助力！