2023-09-01 11:37:04 作者：曹光儒
君子力学，昼夜不息。新学期开学在即，砥砺奋进的育新实验小学教育追梦人紧锣密鼓地开始了新一轮的准备工作。
为夯实教师队伍素质基础，扎实做好新学期各项工作，进一步强师赋能，提高教师专业修养，优化教育教学水平，8月28日、29日，石家庄市育新实验小学为全体教师开展了为期两天的培训活动。
培训伊始，郭华副校长任阐明了本次培训的目的和意义，并对全体教师，尤其是青年教师，提出了殷切的希望，希望每一位教师都要树立终身学习的理念，不断提高自身教学内容处理、运用教学方法和手段、教学组织和管理、语言表达、教育科研、教育机智和与学生交往等能力，成为一名超越自我的教师。
精研深修，蓄力前行。教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校赖以生存的根本。28日上午，学校教学处张胜军、邢军两位副主任为全体老师做了培训讲座。
张主任以《向里看、向深看、向前看》为题，从核心素养、语文要素、教学目标的关系；单元目标和课时目标的制定；落实教学目标的策略等三个方面，依托小学语文课例，条分缕析地为老师梳理出核心素养、语文要素与教学目标之间的关系。并将核心素养比作教学的“导航仪”，将语文要素比作教学的“指南针”，将教学目标比作一节课的“听诊器”，生动形象，通俗易懂。
邢主任先以《教育是一首诗》为题，以彭城优质均衡发展教育为例，为我们介绍了“新教育十大行动”，并重点介绍了完美教室的创建计划与框架，着力培养卓越口才，在对话中让生命拔节有声。
邢主任接下来以《仰望星空，脚踏实地》为题，给老师继续分享了为什么改变、教师成长的内驱力、站稳课堂，上好每一节课三部分内容，提出对老师们殷切的希望。
28日下午，桥西区教育局小学教研室王小芃主任为我校全体教师带来了一场精彩讲座：《改变，从课堂开始》。2022版新课标是教学工作开展的依据和指引。针对新课标，王主任以数学学科为例，从新课标的属性、新课标的立意、新课标的实施三个方面，清晰地阐述了课程的思想性，细化了实施的要求，明确了学习质量的监测与质量标准。
在讲到新课标的实施时，王主任给全体老师抛出一个发人深省的问题：新课标，旧教材，当下的我们怎么办？王主任指出，一是要有“真课堂”，由教材、学情、教育的时代特点等三个维度决定一节课该怎么上，由问题、合作、合适三个要素决定一节课是否能上好；二是要有“真教研”，即有主题、持续性、参与深、有转化的教研。
王主任的讲座，既高屋建瓴又朴实亲切，既探赜索隐，又如醍醐灌顶，讲座内容丰富，精彩纷呈，使老师们深受启发，意犹未尽。
29日上午，我们请来了罗新媛教授为我们作题为《如何应对学生的不当行为》的讲座。罗教授以一个个模拟课堂、开展游戏的方式，让所有老师参与其中，从游戏中获得感悟，从游戏中获得反思。老师们全身心投入，每一个游戏环节都积极参与，在老师们的热情感染之下，三个小时的讲座延长到三个半小时，老师们却仍然意犹未尽。罗教授娓娓道来，字字珠玑，激起了我们内心的涟漪，让我们深刻的感受到了自己身上的责任，感受到了时代对现代教育者赋予的使命，也让我们意识到了自身在教育方面所存在一些问题，并开始反思自己的教育方式，力争跟上时代步伐，做个合格的时代教育者。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。思维碰撞，更能迸发智慧的火花。在培训中，老师们将思维凝练成文字，进一步增强了学习效果。从这一字一行的笔记和心得体会当中，我们看到的是全体老师学习的热情和认真的态度。
心中有目标，手中有措施，行中有力量！培训带给老师们的收获和感悟无尽，就让我们始于心，成于行——用实际行动促进学校发展，用真心真情助力学子逐梦前行！
编辑：海洋