2023-10-30 11:18:52
10月28日，为期两天的2023年小学教育发展大会圆满落幕。
本次大会由北京圣陶教育发展与创新研究院、西安国际港务区管理委员会主办，西安市教育科学研究院、陕西师范大学实验小学“名校+”承办，陕西省教育学会作为学术支持。
为期两天的会议中，来自全国各地的近百位重磅嘉宾，涵盖教育学者、政府领导、专家名师、小学校长、一线教师等教育决策者、推动者和实践者，以“促进学生健康成长个性发展的实践探索”为主题，开展2场高端报告，4场主旨报告，1场校长沙龙，9个教学工作坊以及包含10门学科、32位授课教师、18位点评专家、15个会场同时进行的32节公开课！
高屋建瓴的主旨演讲、形式多样的学习交流活动、丰富多彩的艺术活动展演、高端创新的智慧作业、数字化驾驶舱，让参会者深刻感受到学术对话、深度学习、共享共赢的魅力。
01 高端报告 聚焦前沿 深度解读 让小学生走出教育的包围圈 如今，在中国教育发展的快车道上，各类国际教育思想争相涌入，如何引领学生的知识、智慧、心理、情感、信仰、道德……让小学生走出教育包围圈？ 陕西省作家协会副主席、陕西师范大学文学院教授、民进中央参政议政特邀研究员、散文作家朱鸿做了《让小学生走出教育的包围圈》高端报告。 “凡是对学生进行教化和培育的人，都是教育者。”朱鸿教授从家长、教师、教育政策制定者以及其他教育者等方面，深度剖析了教育的本质。 如何让小学生走出教育的包围圈？ 他表示：所有教育者，要把学生看成一个神秘的生命。全社会需要互动。大材必有空间，圣贤当由天地阴阳之造化。 家长要坦然一点，且向后撤退。 教师要做学生健康成长和个性发展的守望者及引导者。 教育政策制定者要有历史意识。 新技术革命背景下教育的变革与发展 世界百年未有之大变局和第四次工业革命浪潮加速了技术更新和产业迭代，对全社会产生了全方位、多领域的显著影响。产业结构变化催生新的学科组织方式，知识生产逆向流动，大学不再是从外部撬动社会的支点。 在这一时代背景下，中国教育应积极回应时代关切，主动融入国家发展，准确识变、科学应变、主动求变，牢牢把握“融合”这个关键要素，探索构建21世纪教育新形态的破题路径，进而引领世界高等教育发展，为人类发展和社会进步贡献力量。 西安交通大学党委副书记、校长，第十届、十一届、十二届全国人大代表，第十三届全国人大常委会委员，第十三届陕西省委委员王树国做了《新技术革命背景下教育的变革与发展》高端报告。 他从党的二十大精神、习近平总书记来陕重要讲话、第四次工业革命背景下的变革与发展、新时代教育的变革途径、高等教育变革的实践——中国西部科技创新港等方面为现场老师们深入剖析了新技术革命背景下教育的变革与发展。 报告最后，王树国校长还与现场观众进行了互动。 河北省一小学校长 Q:第四次工业革命已然到来，ChatGpt目前已经取代了很多，面对这些，老师们要如何应对这一变化？ A:需要强调的是我们要“不害怕、紧跟潮流”。我们要主动介入，引领人工智能发展。小学还是要以基础知识积累为主，点燃孩子创新的小火花，将人工智能正确应对，启迪智慧。 陕西师范大学实验小学“名校+”教师 Q:陕师大实验小学“名校+”建设有占地4000余平米的少年科学院，如何利用好这一空间，培养孩子的科技创新能力？ A:能有这样的空间，真的特别好。稚嫩的创新火花需要很好地呵护，在这样的空间里，可以让孩子们动动手、动动脑，一起探索未来，重点是保护好孩子对未来的向往。期待你们做的更好。 四川大凉山支教教师 Q:作为一名偏远地区的支教教师，我特别想知道在大学里，来自偏远山区的孩子与大都市的孩子有哪些差异？作为小学教师，我们在具体教育教学中要如何做？ A:西安交通大学每年都会有很多偏远地区的学子，他们和其他孩子一样。希望我们的老师要教育孩子“自信、自律、自强”，阳光向上是最好的天性，希望他们能将吃苦耐劳的精神发扬开来。
02 校长沙龙 增长与破局 在校长沙龙聚焦“促进学生健康成长个性发展的实践探索”主题，邀请到陕西师范大学实验小学“名校+”总校长罗坤；上海财经大学附属小学校长卞松泉；济宁市东门大街小学教育集团党总支书记、校长时秋静；重庆市大渡口区钰鑫小学教育集团校长钟君；江苏省无锡市东林小学校长，东林古运河小学校长武凤霞。 本次校长沙龙活动由江苏省教科所原所长、研究员，北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会副主任成尚荣主持。他和五位全国名校长精彩互动，台上妙语连珠，台下掌声不断，一个个创新灵动的前沿教育理念与观点，在激烈碰撞中。 教育大咖们针对“如何理解学生健康成长个性发展？”“现状如何？”“学生个性发展是否妨碍了全面发展，二者关系如何？”“当下小学生个性发展恰如其分还是已经过度？”以及对小学生个性发展的寄语展开详尽分享与对话探讨。 罗 坤 期待每一个学生都能在健康快乐的环境里得到个性的发展，在发现世界的同时发现自己。 卞松泉 全面贯彻党的教育方针，促进学生和谐发展，是我们办学的责任，也是办学的最终目标。 时秋静 我们应该把社会现代化、教育现代化、教师队伍现代化融为一体，共同培养健康成长、个性发展的时代新人，让每一个孩子用勇敢的心勇于担当民族复兴大任。 钟 君 希望通过我们大家共同的努力，每一个孩子有所长、有所长，心有阳光、眼有星光。 武凤霞 健康成长和个性发展都是为了担负起祖国明天的未来，我们是未来的创造者。
03 教学工作坊 深耕领域 共享共赢 当天，教学工作坊人潮如织，近20位专家教师、9大平行会场、7大学科领域同时开讲。 《教育，向美而生》，班主任，可以做得这么有滋味！ 《学生积极行为养成学校课程活动设计》《我手绘我心，创艺润成长》《栉风沐雨十二载，多元发展促学练》《做有心理味儿的班主任》《小学审辩阅读教学的探索与实践》《指向核心素养的学习活动设计》《普通学校中学习支持系统的建设与发展》《学科教师在分层级教学支持中的作用》……
04 闭幕式 学术领衔 瞩目全场 教育的高质量就是育人的高质量，育人的高质量必须把立德树人根本任务贯穿在我们整个教育过程之中。 大会最后，成尚荣所长进行了总结。 本届大会聚焦小学教育发展，令人深受教育，深受鼓舞。这次大会让我们重新认识、重新审视、重新反思。 重新认识小学教育的发展，首先，要重新认识高质量发展这个生命线。 其次，重新认识健康成长的深刻内涵。 第三，重新认识发现小学教育。小学教育不能直接培养拔尖创业人才，但是小学教育一定要培养小学生的创新意识、创新思维、创新的素养，逐步形成创新能力、创新精神和创造性人格。 第四，重新认识陕西师范大学实验小学“名校+”。这所共同体学校充满着阳光，每个教师都是快乐的，走到学校的任何地方，你都会感受到老师们充满着荣誉感，充满了幸福感。 第五，重新认识当下的教师。有什么样的教师队伍，就有什么样的教育，有什么样的教师队伍，就是什么样的高质量发展。当下最重要的是弘扬教育家精神，让我们共同做一个有创造性的实践者，从实践者走向实践家，从实践家走向教育家，让小学教育阔步行走在教育高质量发展的赛道上。 大会闭幕式由北京圣陶教育发展与创新研究院秘书长、学术委员杨华主持。 05 写在最后 又一里程碑 火红的柿子，柔美的粉黛草，清澈的八水，空气里浓郁的桂花香，一幅属于西安人的“秋景图”让人心醉。 在这个丰收的十月，2023年小学发展教育大会在西安成功落幕。它像一股清流，有风骨，有温度，有“一枝一叶总关情”的教育情怀，也有 “空山新雨后”的发展新机，在这里感受的是温暖，传递的是力量，彰显的是自信，孕育的是希望。 我们相信，每一次的精彩落幕都是为了下一次更华丽的呈现，每一次的完美结束都是为了下一次更优雅的飞跃。 我们坚守：在教育中，一个都不能少！ 我们希望：每一个孩子都能像“蒲公英”一样，怀揣梦想，自由飞翔！
编辑：海洋