2023-12-21 11:24:15 来源：中国周刊 作者：梁若男
为了充分挖掘石家庄市桥西区内区域育人资源，共建“思政共同体”的大思政育人平台，促进思政课高质量发展，着力将思政铸魂融入到素质教育全过程，近日桥西区第四思政共同体在石家庄市育英小学举办了“深学细悟‘习’思想 擘画区域同心圆”推进思政一体化论坛活动。
桥西区第四共同体幼小中高15所学校齐聚石家庄市育英小学，共享、共育、共思、共提。第四共同体就思政一体化模式下幼小中高四个阶段如何从教学理念到方法、从内容到表达、从理论到实践多维发力，全面调动育人队伍、阵地及路径等要素力量，做到独特创新、循序渐进、螺旋上升的思政本土资源一体化群，进行了经验分享与问题互助。
最后，桥西区教育局思政体卫艺科郝丽芳科长对思政一体化活动推进情况进行了点评。郝丽芳科长对第四思政共同体十五所学校的思政一体化工作点头称赞，更感动于第四思政共同体的十五所成员校能各抒所长、协同聚力构建“大思政”育人模式，形成更为强大的育人合力，为推进桥西区幼小中高思政一体化工作做出了重要贡献。同时，郝丽芳科长为桥西区第四思政体描绘了未来发展路线，希望各校能依托幼小中高思政一体化共同体，在加强“思政课程”的同时，着力“课程思政”建设，促进各类课程与思政课相互配合，使非思政课与思政课程同向同行，形成互促互进的协同效应。统筹兼顾各方力量，深度挖掘本土社会资源，坚持内外课堂结合、将思政课讲在祖国大地上，将思政元素融合在民族历史里，真正使思政课发挥其实践效力增强做中国人的志气、骨气、底气。以课题引领通过开展“牵手”“一体”等活动，多学段同行同思同谋，真正打造出可供推广的循序渐进、螺旋上升的一体化思政教育模式。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。把思政教育办得越来越好，我们就一定能培养好担当民族复兴大任的时代新人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
编辑：杨文博