2024-04-24 11:06:57
张继华，美术学院院长、山东省美术家协会常务副主席、济宁市青年美术家协会主席、山东师范大学硕士生导师、彼尔姆国立人文师范大学硕士生导师。
我的家乡是临清“乜元”，一个偏远的农村，很多朋友因我而认识了“乜”字。离乜元有三公里的候崮村，有个20多米高的土冢，那便是方圆百里的至高点。每逢佳节乡亲们都去那登高望远，据说天气好时，可以望到百里外的泰山。老家旁有一洼池塘，冬日玩冰，夏日戏水！夏天晚上常躺在池塘边，望着星空，听着大人聊着闲话，伴着蟬鸣蛙叫入眠…。逢大雨磅礴时，雨水会顺着旁边的小沟一直流到村后的大河里，那儿装满了我童年，摸鱼、放羊、掏鸟、戏水、烤地瓜、摆擂台…，上学后听老师说那条大河叫“十三支渠”，它连着地球上最长的河“京杭大运河”，从那时起就盼着自己快点长大，去大运河看看…！
明澈与憧憬
“命运”是琢磨不清课题。在初中之前，常奔跑在田间、游荡在水中、仰躺在麦垛上，麦田、阳光、溪水…覆盖着我的思绪，充实着每天的生活。家里满墙的奖状没有一张是我的，哥和姐的榜样力量在我身上没有起色，但快乐与明澈是我童年的色彩！不上不下的成绩让我有惊无险的上了中学，前两年除了美术、体育课外其它多是在昏昏噩噩中度过的，尤其英语课即便将头藏在桌下，还会不时被老师点名阅读，蹩脚的发音，总会换来同学们失笑，颜面尽失！命运之神终于在初三时降临，我所在的班被一分为三，我和班里大部分同学分到了三班，班主任是吴学生老师，我生命中第一位恩师，他发现了我在美术方面有些天赋，鼓励我学习美术，并将我推荐给贾伏申老师！贾老师早年毕业于山东艺专，有幸成为他的学生，人生便有了奔头，那是我学习最刻苦一段时间，常秉烛至深夜，父母的诧异，哥姐的不适…。真正沉下心来，才发现数学并不难，学习也同样会带来快乐，成绩好才会更有尊严！经过一年的复读，我进入了临清第一中学，来到了京杭大运河之畔！
临清是运河边一座小城，汇通河与通惠河交汇于此，因运河而兴，明清时期有“富庶甲齐郡，商贸亚两京”之誉，而今因运河断流，她也失去往日的辉煌。能就读于临清第一中学，实乃大幸！教我们的是刘西林、李绪海老师，刘老师是位长者，早年毕业于中央工艺美院，刘老师的公子涵宇和我是一起学习、画画，亲如兄弟，因故我也时常食宿在刘老师家，待我如子。李老师是刚从曲阜师范大学毕业的青年教师，我有幸成为他的开门弟子，因身材外貌相近，李老师外出时又常带着我，常被误认为我们是“亲兄弟”。每逢周末我还会常拿着画作品去贾老师家求教，贾老师是书香世家、博览群书，在给我讲画时得以印证，他很少就画论画，而是旁证博引，通过讲授文学和生活典故，让我明白绘画的整体、主次、铺垫、渲染、境界等内在的道理，那时虽还未曾读过三国、西游和红楼，但通过贾老师评画时的引证，名著的人物关系已了然于心！贾老师让我学会以比较的方法把握整体，以已知规律解决未知，这让我受益匪浅！学习之余，我常去清真寺、鳌头矶、钞关、舍利塔、龙山贡砖遗址…依稀感受到京杭大运河曾经的繁华。第一次见到梦寐中的京杭大运河，着实有些失望，冬季河底几尽干竭，河道已无航船的痕迹，一群闲散的人们散落河道两边，当时以为他们在挖河藕，后来才知道，那位置是两河交汇处，事故多发地带，过往船只容易相撞。大冬天的他们趁着河水浅时在挖古董，这让我很意外，更激发我对还在通航的京杭大运河的憧憬，想去那看看…。
儒雅与闲适
1995年我顺理成章的考上曲阜师范大学，来到了孔子故里。苍柏、古建、金瓦、灰砖伴着孔府家酒的浓香，弥漫着这个小城。曲阜师范大学坐落曲阜西郊，周围都是田野，入学伊始我们住在校外北公寓，跨进校园，古木参天，高楼林立，跨出校园就走进了庄稼地。让我兴奋的从宿舍里便可望见九仙山和石门山！这对原来只去过候崮冢的我来说何等兴奋，果然“高度决定视野”！课余时走遍了三孔等名胜和胡同，对环境了解会增加安全感，尤其是走在十二府窄狭的巷子里，两边青瓦高墙，沉沉的像捂在冬天的被子里，很惬意！
美术系坐落在学校的东南角，一座半拉小楼，毛岱宗、顾黎明、姚永、杨象宪、陈我鸿、陈玉圃等…一大批名家曾在此任教，高考前我就曾受毛老师和顾老师蒙教，大学后因选了国画专业，跟杨象宪、茅林等老师学习，杨老是潘天寿、陆亦非、诸乐三等先生高足，性格耿直、脾气倔强、教学认真，对学生乃至青年教师都要求严格，同学迟到或早退，他都会大发雷霆，但如看到我们认真学习时，他便喜笑颜开像个老顽童！杨老书画皆精，书法崇尚金石，所以石鼓文、散氏盘、好大王，石门颂等都是我们案桌上的必备法宝！有时杨老还带我们去孔庙赏析乙瑛碑、礼器碑、史晨碑等原碑，只可惜那时不懂，看着黑乎乎石碑，多走马观花了。曲师作为孔孟之乡的高校，非常重视礼节和亲情，学生根据老师的年龄或辈分称杨老、陈老、高老、马公、徐公等，逢年过节学生会去老师家问候，聚餐时座次尤为讲究，主宾、负宾、主陪、负陪更是秩序分明，对待师长除了亲近还有敬重！高洪奎老师就是我既亲近又敬重的一位先生。高老是中文系古汉语文学的教授，精研唐诗宋词，喜好书法。我们是同乡，从乡邻论，应尊称高爷爷，我也成了高老家的常客，无论学业还是生活遇到困惑都去求教，高老广博、豁达、稳重、理智…，曲师求学期间是我的精神依靠，毕业后留在了济宁，时常会曲师看望他，十多年前高老不幸突发疾病过世，从此曲师少了家的感觉！
来济宁工作也有一些机缘巧合，读大三时，五一长假返校，因意外事故，绕道济宁。大巴穿行在法桐间，雨后阳光穿过嫩绿的树梢撒在行人的脸上，路面片片的积水映着树梢、伴着白云和蓝天恍惚人游离在湖光山色之间。洁净的环境、悠然的行人、恍惚的阳光、加上雨后的芬芳，这是我的第一次意外来到济宁，我也意外喜欢上了这座城市，毕业后我竟阴错阳差的来到了济宁。虽然曲阜与济宁相隔咫尺，感受却大不相同，如果说曲阜像高耸的城墙，济宁更像潺潺的溪水！到济宁后，我首先看到了京杭大运河，宽广的水面、穿梭的货船、停泊的渔舟、船上的鱼鹰… 这才是我心中的京杭大运河呀！生活几年后，真切的感受到济宁真是因水而生的城市，因济水而生济宁，因运河而盛济宁、因四湖而活济宁，水是她的灵魂，闲适是她的性格。纵横的河流交织成这个城市的脉络，河水闲适的流淌着…，毛主席对南旺分水闸评价“七分朝天子，三分下江南”，我也想顺着运河去南方看看…。
澄怀与淡泊
南京，六朝古都、十朝都会、山川灵秀、文学昌盛，经千年岁月洗礼而形成融儒之文雅、道之豁达、释之融通的文化气质！05年金秋，我跨进梦寐以求南京艺术学院，成为方骏先生的学生。在南艺最难忘的日子还是和荣强、可燕、杨亮等一帮哥们客居江新洲的那段时间，江新洲是长江上一个小岛，虽与南艺相隔咫尺，却如隔世，傍晚或与杨亮漫游在田间，他谈着项子经，我聊着康定斯基，或与荣强坐在江边，吹着江风、喝着扎啤，看着隔岸的金陵、谈着对岸的美女…，元堂、老温、钝夫等好友也常造访寒舍，在家从不下厨的我，竟让这帮哥们培养成了厨子，那段时间真有奔着艺术家去的那股劲，画画、吹牛、谈古论今...。
对南艺和南京总有雾里看花的感觉，从来没用真切的端详过她，只是沉静在她那优雅迷人气息里。每逢周一，是与方先生的见面时间，通常坐早7：00船出岛，方骏老师典型的江南文士，崇尚宋元高华、明清秀灵，取钱选之净丽、董玄宰之淡远、老莲之清古、渐江之冷峻。方先生尤好宋词集句，宋词中那明山净水中的佳句与图画珠联璧合，纯然是景语与情语的辉映，散发着名士风流的儒雅。跟先生学习之始，先生就常提醒学生，不要去学习他的风貌，要保持自己独立思考，就如当幼鸟会飞时，母鸟首要尽快将他们逐出鸟巢，让幼鸟尽快适应环境提高，提高生存的能力，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。如学生尾随自己，久而久之就失去探究事物的动力，形成思维惯性！现代教育是开放的教育方式，师生关系是一个阶段特定关系，而非一生契约。先生这种“澄怀味象，淡泊明智，”的风范对我影响至深，而今先生已仙逝，会时常会想起先生！
广博与通达
2011年秋，经家庭动荡后，我重整旗鼓北上中国国家画院求教于卢禹舜先生。在南艺求学时，朱新建老师告诉我们“如果把南京、杭州比作大超市，那北京就是批发市场，有机会还是要去看看的…”。到北京后，我选择离798较近的草场地住下来，一方面想感受艺术家的冲动与创作力，也与“正本清源”的国家画院间保留一些游离性。我每天坐公交历经几个小时游走在两点之间，在纠结心理选取着我的需求，寻求着自我的平衡点。北京的确是个大商场，鱼目混珠、良莠不齐，无时无刻不在考验着我的判断力！时常作取与舍的选择题！卢老师“有容乃大”的教学理念，一定程度上消解了我内心那份纠结。卢老师说，画家不能因为追求固化的风格，而排斥其它元素的融入，而应以自信开阔的姿态对待，就像大海一样不会拒绝任何一滴水，而是让它融入与化解，形成自己绘画元素的一部分，他说一位成熟的画家要有大海般的胸襟、乘风破浪的感知、气定神凝的淡泊、乾坤扭转的睿智…，卢禹舜先生的广博与通达，打开了我的格局，开拓了我的视野，放下了狭隘的执，忘掉了多余的知。
广度与深度
运河古城临清、运河之都济宁、南京与北京。。。四十多年来我一直沿着运河游走，可以说跨越人类文明的广度，然而一次我无意间拨转着地球仪，意外地发现儒教、道家、佛教、天主教…竟然都发源与北纬35度附近，我激动地认为发现了新大陆，在翻越资料时发现之前已有一些学者已提出“北纬30度”地球的文明线的观点。恍然间意识到当我置身在9：00时，地球上还有10：00、11：00…，事物不仅有它的广度还有深度。四十多年来，我的认知领域的还在广度层面上寻索，以后的余生，我想要趟过这条河，去河对岸看看，探求认知的深度。。。
张继华 2021.10.01
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编辑：杨文博