2024-05-09 10:30:17
有效的教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。新学期以来，为全面提升教育教学质量，魏县第五中学多措并举，重点在教师教研上下苦功夫，硬功夫。
学校教研分大教研和小教研。大教研是全校学科教研，小教研是级部学科教研，每天小教研，一课一教研。每月大教研，各学科教研组长带领教研队员结合工作实际，认真总结、反思，指导教学方式、方法，积极探索创新教研模式，促进教研规范化发展。学校通过开放式大小教研的交互活动，来探索校本教研的有效性，促进教师的专业水平不断提高。学校教研认真做到:内外结合，上下联动，齐头并进。内外结合旨在开展本校教研的基础上，到各地名校对接教研；上下联动旨在高一、高二、高三教研相结合，大教研、小教研相互促进；齐头并进是做到“四统一”——统一教研时间，统一教学内容，统一教案，统一作业、练习。同时也要结合个人特色和各班学生学情，达到群体优势和个人特色的完美结合。每课教研时，主备人全程重点说课，其他人须提前备课，共同交流研讨。各学科在磨课备课后，进行公开课展示，各教师积极评课，校级领导带头推门听课，每天查看教研进行情况，并进行阶段性总结。
为了进一步调动教研的积极性，提高教研质量和水平，学校实行教研考核机制。每周由级部评出“教研之星”和“优秀教研组”，每学期末结合质量监测成绩和平时教研表现，评出“优秀教研队员”和“优秀教研组”，并给予绩效奖励。同时对不按时参加教研、主备人员备课时间短，备课不充分，教研人员未备课等不良行为进行约谈、通报批评，造成严重不良后果的的年终不得评优评先等。以正反两面典型，大兴教研教改之风，狠抓教学质量。
以研促教，教学相长。学校教研教改以来，教研活动氛围浓厚，教师工作积极性明显提高，学生成绩大有进步。师生携手并进，共同助力魏县教育向更高质量发展。（李光）
魏县第五中学张俊芳
编辑：海洋