2023-12-15 14:35:14 作者：刘征
探究家乡古塔，感受历史厚重；追寻文化脉络，传承千年文明。石家庄市实验小学的少先队员们在本学期“创新实践”活动中走进了解家乡的塔，探究塔的故事、塔的构造与原理，追忆古塔的前世今生，在“家乡的塔”创意制作中，生发对家乡河北的热爱之情和自豪之心！12月13日，石家庄市实验小学中山校区进行了第十九届创新实践展活动，全校各中队对“家乡的塔”主题作品进行了展示、评比和交流。通过展示成果、创新评比、思创交流的方式引导队员积极思考，发挥想象力和创造力，进一步加强了实验队员的创新实践能力。
本次“家乡的塔”各个年级通过不同方式进行创作和表达，低年级开展“塔的立体画创造”，用平面的纸创作出立体画面。中年级开展“塔的立体创作”，利用木条、泥塑、材质等等材料，仿照家乡的一座塔，进行塔的立体创作，高年级开展“塔的橡皮章制作活动”，队员们围绕一座塔进行DIY手刻橡皮印章的创意制作，让“塔”的创新实践充满了文创味道。
【探寻】燕赵古塔，文化之魅
据统计，在燕赵大地上，矗立着不同时期的古塔230余座。河北古塔数量多、品质高、类型丰富，且不乏存世孤品。散落在河北大地的古塔有哪些特殊的建筑构造、又有着怎样的传奇故事？在“讲塔的故事 看家乡历史”环节中，队员们通过故事讲述的方式，热情洋溢地分享了家乡古塔的故事。他们通过讲述塔的历史、文化背景和建筑特点，让同学们更加深入地了解了家乡的文化遗产。在这个环节中，少先队员们不仅展示了他们对家乡文化的热爱和传承，还通过互动交流，增进了彼此之间的创新思维和创新意识。大家纷纷表示，要珍惜这些宝贵的文化遗产，传承和弘扬家乡的历史文化，将来为家乡发展、民族振兴、国家建设出力。
【思创】探究家乡古塔，开拓实验少年思维
此次创新实践，孩子们除了“做”更注重“思”，每名同学在创作的过程中，在前期进行了思创文案的梳理和记录，让“家乡塔”的制作更有“研”的过程体现。在展评会第二环节，队员们将家乡古塔的思创文案进行了展示与分享。你们瞧，实验小队员们研究塔的构造与原理，他们用手绘的方式，描绘了塔的各个部分，带我们更直观地了解塔的细节，感受它的美丽和庄重。
在创作过程中，少先队员们充分发挥了自己的想象力和创造力，纷纷将自己的创作过程写在思创文案上，通过梳理记录，更好的将塔的设计思想跃然纸上。探寻塔的足迹版块记录下了他们与这座古老建筑的亲密接触，探寻中实践，实践中思考，经过实地的研与学，少先队员们更加深入地了解了家乡的文化遗产，感受到了古人的智慧和匠心。
最后的评比环节中，队员们将自己制作的“塔作品”通过“花样”全体投票的形式进行评选。在师评、互评、小组评的过程中，队员们认真欣赏每一个作品，根据自己的喜好和标准进行投票。最后，各中队以投票、花选、鹤选、星选等等方式推选除了此次创新实践展的“最佳作品奖”、“最佳文案奖”和“全情参与”奖等奖项，活跃的评选氛围让整个活动更加生动有趣，将“塔”的学习热情推向了高潮。
【实践】重实践创新 传承家乡文化
群“塔”荟萃创意多，有趣有料真精彩，此次创新实践活动，是上届“家乡的桥”之后的又一系列主题，旨在通过引导队员们从身边的事物入手，去探寻、去实践，从而传承和发扬家乡的文化和内涵，将“爱家乡”的种子深植心中。“家乡的塔”作为历史文化遗产，代表着家乡深厚的历史文化底蕴。通过创新实践展，队员们再一次增强了对家乡文化的认知和热爱，同时认识到保护历史文化遗产的重要性。实验学子在浓厚的创新氛围中，弘扬了中华民族优秀文化，培养民族自豪感和文化自信心，让爱家乡、爱祖国、爱实验的美好情感在深冬的校园温暖升温，愿孩子们在每一次的创新实践活动中诠释蓬勃的生长之力，期待下一期的活动更加精彩！
编辑：海洋