2017年6月20日，由中国教育科学院、电子科技大学主办，中国教育科学研究院未来学校实验室、华东师范大学青少年发展研究中心、电子科技大学实验中学承办的“第一届中国STEM教育发展大会”在成都顺利开幕。

来自全国各地的专家学者、教育部门领导、校长、老师及教育企事业代表千余人在“新战略、新课改、新高考背景下的STEM教育”主题下进言献策、共谋中国STEM教育发展的新方向、新模式，对中国STEM教育的发展环境、发展现状以及如何发展等做了全面的分析和深入的探讨。

中国教育科学研究院国际比较教育研究所所长、中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任王素女士在本次大会上主持发布由中国教育科学研究院STEM研究中心联合起草的关于探索和推进中国STEM教育的指导手册——《中国STEM教育白皮书》，这将标志着中国STEM教育开始走向更加全面、专业、成熟的发展道路。

王素主任表示，《中国STEM教育白皮书》作为中国教育史上关于STEM 教育的全面、最专业、最详实的研究成果，详细阐述了中国发展STEM 教育的时代和国际等背景需要，并在多年的理论研究和实践探索的基础上，深入分析了我国STEM 教育的发展成就及问题与挑战。同时针对我国的具体情况提出了中国 STEM 教育 2029 创新行动计划，明确了具体的行动方案，并全面探析了美国、英国、德国等发达国家的STEM 教育发展现状和发展模式，对我国STEM 教育的发展具有重要的指导和借鉴意义。以下为白皮书目录：

王素主任在引读白皮书时提到：中国STEM 教育是从国外引入，自2001年起在科技教育领域就已经开始陆续有对STEM教育的引入和介绍。2012 年以后对STEM教育的研究开始繁荣，到2016年达到高潮。《2017中国STEM教育白皮书》显示：相对于美、英等发达国家来说中国的STEM教育起步晚，发展基础比较薄弱，传统的教育理念和传授模式根深蒂固，面临着众多的问题和挑战，尽管如此，发展速度令人震惊。中国的STEM教育不仅局限在理论研究上，还有了初步的实践成果。多个省市、地区已摸索出了自己的STEM教育理念和模式，并将其落地开花，成果显著；同时还涌现了一批深有影响的STEM教育机构，以STEM教育为主题的实验室开始落户在多个中小学，目前，国家已明确把STEM 教育纳入国家战略发展政策，其重要程度日益彰显，中国的STEM教育已呈现出一派繁荣的发展态势，在中国教育史上产生的影响不可小觑。

机遇与挑战并存，目前，我国经济社会发展正处于重大转型期，人口结构、经济结构和社会发展方式都将经历深刻的变革。在这个关键时期，教育肩负着建设人力资源强国的重任，必然要适应社会经济发展的新变化、新要求和新挑战。STEM教育作为一种全新的教育形态，正在以强大的生命力彰显其在政治、经济、社会层面的影响力，相信中国STEM教育将在《中国STEM教育白皮书》的引领下，迈向新的征程！

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责任编辑：赵洋 校对：杨文博